BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA

Bicentenario de la Independencia de la República de Colombia1810-2010

¿Qué es el Bicentenario de la Independencia?

EslacelebraciónqueColombiallevaráacaboel20dejuliodelaño2010paraconmemorarlos200añosdelasdiversasdinámicassocialesquedieronlugarnuestraindependenciadeEspañayalainstauracióndelsistemademocráticoyrepublicanoquenosordenacomocomunidad.
Estafechaseinstitucionalizóen1873,sesentaytresañosdespuésparatenerunafechaenelcalendario,endondeserecordaraparasiempreeldíaenqueelpaíscomenzóunnuevocapítulodesuhistoria.

PROPÓSITOS
•ElGobiernoNacional,alconmemorarelBicentenariodelaIndependenciadeColombia,persigueelobjetivodeestimularenlosciudadanoselejerciciodelademocraciaysuparticipaciónenlaconstruccióndelproyectonacionalqueorietalaConstituciónPolítica.
•LasinstitucionesdelEstadocomprometidasconlaconmemoraciónadelantanprogramasyproyectosparamotivaracadaunodeloscolombianosaasumirpenamentesucondicióndesujetohistóricoyatomarconcienciadesuparticipacióndentrodeunprocesopolítico,económico,socialyculturalabiertohaciaelfuturo.Elbicentenariodebeproyectarsehacialaciudadaníacomounaoportunidadparareescribir,repensar,reinterpretarlahistoria,yparatransformarlaalaluzdelosvaloresfundadoresdelacartapolíticade1991.
Laconmemoraciónanimará,tejeráyconsolidaránuevosdiálogosentreregiones,culturasyformasdeconcebiryconstruirNación.
Laconmemoracióndelbicentenariodebeconvertirseenungranforopúblicosobrelosgrandesvalores,ideasytemasquesonsustentodenuestroproyectocolectivodenación,quecomprendenlibertad,autonomía,democracia,descentralización,ciudadanía,diferencia,diversidad,multiculturalidad,desarrollosostenible,historia.
Elbicentenariodebeconstituirseenungranforodemocráticoparaasumirdesdelolocal,regionalynacionalloquesomosysoñamossercomonación.Elbicentenarionosobligaarepensarnuestropasadoyaparticiparabiertamenteenunverdadero“diálogodenación”.
OBJETIVO GENERAL
•Conmemorar los doscientos años de la independencia de Colombia.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•Festejaryestimularlademocraciaysusvaloresmásrepresentativos,atravésdelaconmemoracióndelBicentenario
•Promovernuevasnarrativas,nuevosrelatosynuevasformasdeinterpretacióndelahistorianacional,incluyenteyplural,quegaranticeneldiálogoentrelahistorianacionalylashistoriaslocales.
OBJETIVOS SECTORIALES
•Promoveractividadesacadémicas,debates,forosyexposicionessobreelbicentenarioenelexteriorafindegenerarreflexionesentornoalosprocesoshistóricos,geográficosyculturalesdelpaísendossiglosdeIndependencia.
•Desarrollarunproyectoamplio,participativoypluralqueencuentraenlacelebracióndelbicentenariodelaindependenciauncontextoadecuadoparaconstruirnuevosenfoquespedgógicosenlaenseñanzadelahistoriaylascienciassociales.
¡
•Construirunnuevoparadigmapedagógicoenlaenseñanzadelahistoriaylascienciassociales,enelcualsearticulenlosúltimosadelantospedagógicosylosadelantoshistoriográficos.
•Revitalizarlafiestacívicacomoexpresióndelaciudadaníaenunactoincluyente,participativo,toleranteyplural,capazdeexpresarenladiversidadelgranvalorquetieneahora,paranosotros,elreconocimientodelopropio.
•DivulgarlaconmemoracióndelBicentenariodelaIndependencia.
•Integraralaconstruccióndenuestramemorialaspreguntasactualessobreloacontecidodurantelosúltimosdoscientosaños,ymaterializardichaconstrucciónenaccionesquerecuperenyacrecientenelpatrimoniotangibleeintangibledeloscolombianos
ACTIVIDADES PROPUESTAS
•Conformación de Equipo Líder
Proyectos de aula
•Publicaciones y boletines
•Actividades cívicas y culturales
•Videoclases
•Conferencias
•Foros temáticos
•Concursos
•Salidas pedagógicas
•Proyectos artísticos
¿ Cómo se integran las áreas en el Proyecto Bicentenario?
Ejes orientadores
•TRANSVERSALIDAD
•INTERDISCIPLINARIEDAD
•LIDERAZGO
•TRABAJO EN EQUIPO
TRANSVERSALIDAD
•Latransversalidadpuedeconsiderarsecomolaestrategiametodológicamediantelacualsebuscacrearunaperspectivaintegradadelosconocimientsconstruidosdesdecadaárea,queapuntehaciaellogrodelpropósitodelaconmemoracióndelBicentenario.
INTERDISCIPLINARIEDAD
•Lainterdisciplinariedadevidencialarelaciónentrelasdiferentesáreasyasignaturas,reflejandounaacertadaconcepcióndelmundo;locualdemuestracómolosfenómenosnoexistenporseparadoyquealinterrelacionarlospormediodelcontenido,sediseñauncuadrodeinteracciónydependenciadeldesarrollodelmundoydelacomprensióndelosprocesosespaciales,históricos,socialesypolíticos.
LIDERAZGOEslacapacidaddeestablecerladireccióneinfluenciaryalinearalosdemáshaciaunmismofin,motivándolosycomprometiéndoloshacialaacciónyellogrodelosobjetivoscomunes.
TRABAJO EN EQUIPO
Eltrabajoenequiposerefierealaseriedeestrategias,procedimientosymetodologíasqueutilizaungrupohumanoparalograrlasmetaspropuestas.
Lapalabra"equipo"implicalainclusióndemásdeunapersona,loquesignificaqueelobjetivoplanteadonopuedeserlogradosinlaayudadetodossusmiembros,sinexcepción.
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES TRANSVERSALES DESDE DIFERENTES ÁREAS
•CIENCIAS SOCIALES
•Biografía crítica de los constructores de la nación
•Territorio y nación
•Empatía histórica
•Colombia diversa (paisajes, costumbres,egiones)
•Símbolos de nuestra nacionalidad
•CIENCIAS NATURALES
•Recursos naturales de Colombia, localización, importancia, preservación, valor estratégico.
•ÉTICA Y VALORES
•Identificación de valores que distinguen a la nación colombiana. Exaltación de nuestra nacionalidad.
•ARTISTICA
•Proyectos de creación plástica y exposiciones con temas alusivos al Bicentenario.
LENGUA CASTELLANA E INGLÉS
El legado cultural del Castellano, biografías de autores
colombianos, ensayos sobre temas relativos a la conmemoración, cartas a los libertadores.
MATEMÁTICAS,FISICA Y AFINES
Aproximación a la vida y obra de científicos colombianos y su aporte al desarrollo de la nación ( Caldas, Garavito,Zea )
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES TRANSVERSALES DESDE DIFERENTES ÁREAS
! EL BICENTENARIO ES NUESTRA GRAN FIESTA !
TODOS Y TODAS ESTAMOS INVITADOS