sábado, 2 de noviembre de 2013

MAPAS FALLO DE LA HAYA Y ZONA CONTIGUA INTEGRAL DE COLOMBIA

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miércoles, 6 de febrero de 2013

jueves, 31 de enero de 2013

CUESTIONARIO GUÍA CURSO DE CONSTITUCIÓN POLÍTICA GRADO 11°

                                  INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA
                                        ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
                                                                                                 Preparado por: Edgard de Jesús Hidalgo T.


                                  GUÍA DE ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA 
El proyecto de Constitución y Democracia desarrollado por el Área de Ciencias Sociales y Humanas, contiene el siguiente cuestionario de conocimiento constitucional, amparado bajo la constitución de 1991. Para el cumplimiento de las cincuenta horas constitucionales exigido por la ley 107 de 1994 para los alumnos del grado once como requisito para acceder al título de bachiller.
A partir del cuestionario se debe presentar un informe escrito que será sustentado de acuerdo con la programación del curso.
1. En el preámbulo de la Constitución se enuncia el compromiso de la Nación. ¿Cuál es?
2. ¿Quiénes representaron al pueblo colombiano en la discusión y redacción de la Constitución de 1991?
3. ¿Cuál es el derecho fundamental, del cual parten todos los derechos?
4. ¿En qué consiste el habeas data?
5. ¿En qué consiste la libertad de conciencia?
6. ¿A cuál derecho puede acudir una persona para obtener pronta resolución a un interés personal o particular?
7. ¿Cuáles ocupaciones que no exijan formación académica son de libre ejercicio?
8. ¿Quién puede hacer uso del habeas corpus?
9. ¿Quién y en cuanto tiempo resuelve el recurso del habeas corpus?
10. ¿Qué dice la Constitución para proteger la solidaridad con los allegados por sangre cuando han cometido faltas?
11. Los ciudadanos colombianos, ¿Cómo pueden hacer efectivo, el derecho al ejercicio del poder político?
12. ¿Quién se encarga de divulgar la Constitución?
13. ¿Cuáles son los fines enunciados en el preámbulo?
14. Con respecto a los derechos de los hijos, ¿Existe diferencia entre los nacidos dentro del matrimonio y los nacidos por fuera de este?
15. ¿Cuáles son los derechos fundamentales de los niños?
16. ¿Cuándo se compromete el Estado en la protección del joven?
17. ¿Cuáles son los servicios públicos a cargo del Estado?
18. ¿Cuál es el deber del Estado frente a los conflictos laborales colectivos?
19. ¿Quiénes son los responsables de la educación de los colombianos que estén entre los 5 y 15 años de edad?
20. ¿Qué formación le dará la educación al colombiano?
21. ¿A qué se denomina entidades territoriales?
22. Con base en las entidades territoriales, ¿Cuáles son sus derechos?
23. ¿A quién le corresponde la creación de los departamentos?
24. ¿Cómo se eligen los diputados y cuál es su periodo?
25. Para Antioquia, ¿Cuántos miembros conforman la asamblea departamental?
26. ¿Cómo se llaman los actos legislativos de la Asamblea Departamental para poder cumplir sus funciones?
27. ¿Cómo se llama la corporación administrativa de los municipios?
28. ¿De cuántos miembros consta esta corporación?
29. ¿Quién es el jefe de la administración local y representante legal del municipio?
30. ¿Cómo se constituyen las provincias?
31. ¿Cuántos y cuáles son las formas de adquirir la nacionalidad colombiana?
32. Los colombianos por nacimiento, ¿Pueden ser privados de su nacionalidad? ¿Por qué?
33. ¿Un colombiano, aunque haya renunciado a su nacionalidad y actué contra los intereses del país, será acusado de qué?
34. ¿Cuándo la ciudadanía colombiana se pierde de hecho?
35. Además de tener 18 años, ¿Qué otro requisito se necesita para votar y ser elegido?
36. ¿En qué casos pueden votar los extranjeros en Colombia?
37. ¿Por qué medio se establecen los límites de nuestro país?
38. ¿Cuál es el organismo que controla la administración de justicia?
39. En Colombia, ¿Quiénes pueden acceder a la administración de justicia?
40. ¿Quién nombra a los magistrados de la Corte Suprema de Justicia?
41. Para ser magistrado de la Corte Constitucional, de la Corte Suprema de Justicia y del Consejo de Estado, qué se requiere?
42. De ¿cuántos años es el periodo de los miembros de la corte constitucional?
43. ¿Cuál es el máximo tribunal de la Jurisdicción Ordinaria?
44. ¿Quién elige a los magistrados de la Corte Constitucional?
45. ¿Cuál es la función primordial de la Corte Constitucional?
46. Cuando la Corte Constitucional inicia un proceso que tenga por objeto el examen de constitucionalidad de normas dictadas por el gobierno, que sucede con el presidente de la republica….
47. En nuestro país, ¿Cuáles son las jurisdicciones especiales?
48. ¿De qué manera queda una persona reseñada con antecedentes penales?
49. ¿Quién elige al Fiscal General de la Nación y para un periodo de cuantos años?
50. ¿Cuál es la función primordial de la Fiscalía General de la Nación?
51. ¿Cuántas y cuáles son las salas en las que se divide el Consejo Superior de la Judicatura?
52. ¿Cuál es la entidad encargada de examinar la conducta y sancionar las faltas de los funcionarios judiciales y abogados en ejercicio?
53. ¿Cuál organismo se encarga de dictar los reglamentos para un eficaz funcionamiento de la administración de justicia?
54. ¿A quién pertenece en Colombia el subsuelo y los recursos naturales no renovables?
55. ¿Cuál es la entidad que libremente, puede exigir permisos previos o requisitos para la actividad económica y la iniciativa privada?
56. En nuestro país, ¿Quién es el encargado de la dirección general de la economía?
57. En Colombia, ¿Está permitido el monopolio económico?
58. Cuando el país se encuentra en tiempos de paz, ¿Qué organismos pueden imponer impuestos?
59. ¿Quién nombra a los miembros del Consejo Nacional de Planeación?
60. ¿Quién elabora el Plan Nacional de Desarrollo?
61. ¿Quién nombra y cuáles son las funciones del Contador General de la Nación?
62. ¿Qué es el situado fiscal?
63. ¿A qué se destinan los recursos del situado fiscal?
64. ¿En qué caso tiene derecho los municipios a recibir regalías, por la explotación de recursos naturales no renovables?
65. ¿Qué se hace con los ingresos provenientes de las regalías que no son asignadas a los departamentos y municipios?
66. ¿En qué caso los impuestos municipales y departamentales pueden ser trasladados a la nación?
67. ¿Cuáles son los principios en los que se funda el sistema tributario colombiano?
68. Los servicios públicos en Colombia, por, ¿Quiénes pueden ser prestados?
69. ¿Cuáles son las entidades que pueden otorgar subsidios para el pago de las tarifas de los servicios públicos domiciliarios?
70. ¿Qué organismo se encarga del control, inspección y vigilancia de las entidades que prestan servicios públicos domiciliarios?
71. ¿Cómo está organizado el Banco de la Republica?
72. ¿Cuáles son las funciones básicas del Banco de la Republica?
73. ¿A quién debe rendir informe el Banco de la Republica sobre la ejecución de las políticas que están a su cargo?
74. ¿Cuántos son y cómo se nombran los miembros de la Junta Directiva del Banco de la Republica?
75. ¿Quién ejerce la inspección, vigilancia y control del Banco de la Republica?
76. ¿Qué significa el hecho de que el Estado, por intermedio del Banco de la Republica debe velar por el mantenimiento de la capacidad adquisitiva de la moneda?
77. ¿De qué se encargan los jueces de paz?
78. ¿De qué se encarga la Jurisdicción Especial de los pueblos indígenas?
79. ¿Cuál artículo de la Constitución plantea los mecanismos de participación ciudadana?
80. ¿Quién es el responsable de la organización, promoción y capacitación sobre mecanismos democráticos de participación?
81. ¿Cuál estamento reconoce la personería jurídica a los partidos o movimientos políticos?
82. ¿Cuántas firmas como mínimo deben respaldar a un partido o movimiento para ser reconocido oficialmente?
83. ¿Qué requisitos deben cumplir los movimientos y partidos políticos para utilizar los medios de comunicación del Estado?
84. ¿Cuáles son las funciones del Congreso de la Republica?
85. ¿Quiénes representan la Rama Ejecutiva de la Nación?
86. ¿Quiénes representan la Rama Ejecutiva del departamento?
87. ¿Qué función desempeña el Ministerio Publico y la Contraloría General de la Republica?
88. ¿A qué organismo pertenece el personero municipal?
89. ¿Quién se encarga de la vigilancia de la gestión fiscal y el control de resultado de la administración?
90. ¿En cuál artículo de la Constitución se determina que la filiación política no incide en los nombramientos, ascensos o remoción de cargos?
91. ¿Quién es el encargado de instalar y clausurar las sesiones del congreso?
92. Para presentar un proyecto de ley o de reforma constitucional, ¿Cuántos ciudadanos se requieren?
93. ¿Quién solicita ante la Organización Electoral la convocatoria de un referendo?
94. ¿Cómo se eligen los integrantes del Senado de la Republica?
95. ¿Cuántos integrantes tiene el Senado colombiano?

lunes, 23 de julio de 2012

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE PRÁCTICA CONSTITUCIONAL (GRADO 11º)




INSTITUCIÓN EDUCATIVA BARRIO OLAYA HERRERA
 

 

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE
                             PRÁCTICA CONSTITUCIONAL
Preparado por: Lic. Edgard de Jesús Hidalgo Tapias


ASPECTOS GENERALES

La elaboración y presentación del proyecto para la práctica constitucional que deben cumplir los estudiantes del grado 11º debe ceñirse a normas generales para la elaboración  de trabajos e informes escritos. A continuación se detallan los componentes del trabajo así como también los aspectos referidos a la presentación del mismo.

a.    Papel: bond carta blanco, sin rayas
b.    Debe presentarse en una carpeta y debidamente grapado o argollado
c.     Antes de la portada deberá llevar una hoja en blanco (guarda) lo mismo que al final.
d.    Deberá ser digitado e impreso y siguiendo las normas técnicas en cuanto a márgenes, espaciado y tamaño del texto.
e.    Cada proyecto será presentado por un equipo de trabajo de hasta 5 estudiantes máximo.


PARTES DEL PROYECTO

1.   Identificación.
Es el nombre del proyecto y debe estar relacionado con las actividades y el objetivo del mismo. Ej: “Conozco y practico mi Constitución Política”, “Juega y aprende sobre la Constitución”.



2.   Diagnóstico

Es la fundamentación del proyecto es decir, cuál es la situación y por qué elegimos ese problema para solucionar. Por ejemplo: el poco conocimiento que tienen los estudiantes y sus familias sobre la Constitución Política.

  1. Objetivo general
Es el propósito principal del proyecto, el para qué lo vamos a llevar a cabo.
Aquí presentamos para qué vamos a hacer el proyecto. En el momento de plantear objetivos hay que tener en cuenta que estos deben ser realistas. Además, es conveniente que los objetivos sean concretos, claros y alcanzables.  Un objetivo debe decir qué, cómo y para qué.

  1. Objetivos específicos
   Son aquellos objetivos que se irán concretando para llegar al general; son más concretos, y se realizan a corto plazo.  

5.  Justificación
Consiste en identificar previamente las razones de peso que tiene el investigador para el estudio del problema, el porqué se realiza, cómo y a quién beneficia. Explicar por qué es importante realizar la investigación o el proyecto. Cuáles son los beneficios se obtendrían al resolver la problemática que se plantea.

6. Marco Teórico
El marco teórico de la investigación o marco referencial, puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar. Se establece lo que han investigado otros autores y se incluyen citas de otros proyectos de investigación. El desarrollo de la investigación siguiendo el método científico según los recursos con que cuenta el investigador. El marco teórico genera una referencia general del tema a tratar en una descripción concisa que permite entenderlo más fácilmente.



7.   Población beneficiada
Son las personas o grupo de personas quienes reciben directa o indirectamente algún beneficio de las acciones desarrolladas mediante el proyecto.   Ej: “150 estudiantes de los grados 4º de la institución Educativa Barrio Olaya Herrera y sus familias”. Siempre se debe indicar una cantidad de beneiciarios.

8.   Organización del proyecto
Es decir claramente, cómo se va a realizar el proyecto, quienes participan en la ejecución del mismo y cuáles son las responsabilidades y funciones de cada quien.

9.  Financiación
Cómo se van a cubrir los costos que demande la ejecución del proyecto de dónde procederán los recursos financieros.

10.    Cronograma de actividades
Es la programación del tiempo para ejecutar las distintas fases del proyecto, lo mismo que los responsables de cada aspecto. Se puede graficar mediante un cuadro o tabla como la siguiente:

ACTIVIDAD
FECHA
RECURSOS
RESPONSABLE(S)




























11.    Recursos
Son los distintos materiales, espacios físicos como aulas, equipos y personas que se requieren para desarrollar el proyecto. Se debe especificar cuáles son esos recursos.

12.     Metodología
Se refiere a los métodos de investigación que se siguen para alcanzar una gama de objetivos en una ciencia. Son el conjunto de métodos que se rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal. Aquí se debe explicar cuáles métodos se van a aplicar en desarrollo del proyecto.

13.    Evaluación y control

Se debe indicar cómo se va evaluar el proyecto es decir, revisar cómo marcha y si se están cumpliendo los propósitos y objetivos del mismo. De igual manera se debe especificar cómo se va a controlar el desarrollo de las actividades para verificar que se cumplen según lo planeado.

14.    Bibliografía y Cibergrafía

La bibliografía es el listado de  fuentes como libros, revistas, o periódicos de donde se extrajo información para el proyecto. En el caso de libros se debe anotar el nombre del autor, nombre del libro, numero de edición, editorial, lugar y fecha,  número de páginas, colección etc. La cibergrafía se refiere a los sitios de internet consultados.

domingo, 1 de agosto de 2010

CLASIFICACIÓN CLIMÁTICA DE KÖPPEN


Clasificación de los climas según Köppen

A comienzos del siglo XX ( año 1900) el matemático, geoógrafo y botánico alemán Wladimir Köppen presentó un clasificación de las distintas zonas climáticas del mundo basándose en los diversos tipos de vegetación que ahí se encuentran.

Esta clasificación del clima ha sido mejorada continuamente y sigue siendo hasta hoy uno de los métodos más conocidos de clasificación climática.

La clasificación Köppen fue revisada en los años 1918, 1927 y 1936 con la publicación de nuevas versiones, preparadas en colaboración con Rudolf Geiger de ahí que esta clasificación también se conoce como Köppen-Geiger.


Clasificación del clima según Köppen


La clasificación de Köppen se basa en una subdivisión de las zonas climáticas del mundo en cinco grupos principales, los cuales se representan por las letras en mayúscula A, B, C, D, E y H.

Los climas tipo A corresponden a las zonas más cálidas del planeta, y dentro de este grupo se diferencian aquellos climas con estaciones secas en invierno (Aw), estaciones secas cortas (Am) y climas sin estación seca (Af).

Los climas tipo E abarcan las regiones más frías de la tierra, y se subdividen en climas de tundra (ET) y climas de nieve/hielo (EF).

Por otro lado, los tipos de clima de latitudes medias (letras C y D) se especifican mediante una segunda letra minúscula, la cual indica si en esta región climática existe una estación seca en el verano (s), en el invierno (w) o no existe estación seca (f). Aquí también se agrega una tercera letra (a, b, c ó d) que indica cuán cálido es el verano o cuán frío es el invierno.

En los climas tipo B el principal factor que controla la vegetación no es la temperatura, sino la sequedad. Aquí la aridez no solamente se relaciona con las precipitaciones, sino también con las pérdidas de agua del suelo por evaporación. Dado que la evaporación no es una variable meteorológica convencional, Köppen se vio obligado a expresar la aridez en términos de un índice de temperatura y precipitación. Estos climas se dividen en climas áridos (BW) y climas semi-áridos (BS), y se utiliza una tercera letra para indicar si es un clima cálido (h) o frío (k).

Finalmente, la letra H se asigna a los climas de montaña.

ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA - CLIMA DE COLOMBIA



ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA

Los elementos del clima son aquellas características que nos permiten evaluarlo, definirlo y clasificarlo, mientras que sus factores son los hechos astronómicos, geográficos y aún meteorológicos que determinan las particularidades de aquellos elementos.

El clima de una zona depende de ciertos elementos, principalmente temperaturas, precipitaciones, presión y vientos. Estos elementos varían de unos lugares a otros porque están condicionados por distintos factores, como son la latitud, la altitud y la distancia al mar.

Elementos del clima

a. Temperatura: es el grado de calor de la atmósfera producido por la energía del sol que calienta la superficie terrestre. Se mide con un aparato llamado termómetro y se expresa en grados Celsius. (ºC).
b. Presión atmosférica: es el peso del aire sobre la superficie terrestre y sobre lo que hay en ella. Se mide con un aparato llamado barómetro.
c. Viento: es el movimiento del aire. El aire caliente asciende y el frio ocupa su lugar, este movimiento crea los vientos. La fuerza del viento se mide con el anemómetro y su dirección con la veleta o el anemoscopio.
d. Humedad y precipitación: La humedad es la cantidad de vapor de agua que hay en el aire. Cuando hay enfriamiento y demasiado vapor de agua, este vapor se condensa y se precipita, es decir, cae en forma de lluvia, nieve, aguanieve o granizo. La humedad se mide con un aparato llamado higrómetro.

Factores del clima
a. Latitud: Es la distancia medida en grados desde el ecuador a un punto cualquiera de la Tierra. Cuanto mayor es esa distancia, mayor es la latitud. A mayor distancia del ecuador la temperatura es menor es decir, hace más frío.
b. Altitud: es la altura medida en metros a partir del nivel medio del mar (0 metros) a un punto cualquiera de la superficie terrestre. A mayor altitud menor presión atmosférica y menor temperatura. Por cada 1.000 metros de altitud la temperatura disminuye 6 grados Celsius. Esto es, cuando ascendemos hace más frío.
c. Distancia al mar o continentalidad: las tierras cercanas al mar presentan climas marítimos (húmedos) y las zonas lejanas climas continentales (secos).
d. Temperatura de las corrientes marinas: las zonas terrestres frías se transforman en templadas por acción de las corrientes marinas cálidas y al contrario las áreas templadas reciben influencia de las corrientes frías.

Zonas climáticas de la Tierra

La Tierra se ha dividido en zonas climáticas a partir de las desiguales temperaturas y luz solar que reciben. Estas diferencias se originan debido a los movimientos de rotación y traslación del planeta, así como a su esfericidad, su órbita elipsoide y la inclinación del eje terrestre. Estas zonas sirven de base a la clasificación de los climas terrestres.
A. Zona cálida o de latitudes bajas. Situada entre los dos trópicos (de Cáncer y Capricornio) registra las temperaturas más altas por tener siempre el Sol a gran altura y recibir sus rayos muy perpendicularmente todo el año. En esta zona hay muy pocas diferencias de temperatura entre unas estaciones y otras. Los climas de esta zona de latitudes bajas son los siguientes: ecuatorial, tropical seco, tropical húmedo, monzónico y desértico cálido.

B. Zona templadas o de latitudes medias. Situadas entre los trópicos y los círculos polares Ártico y Antártico
(Latitud Norte y Sur), y debido a que los rayos solares inciden de forma más inclinada que en la zona cálida, presentan unas temperaturas moderadas o contrastadas en función de la estación del año. Los climas de las latitudes medias son los siguientes: oceánico, mediterráneo y continental.
C. Zonas frías o de latitudes altas. Situadas entre los círculos polares y los polos. Los rayos solares inciden de manera muy oblicua durante todo el año, y por eso las temperaturas son siempre frías. El clima polar es el característico de esta zona de latitudes altas.



EL CLIMA DE COLOMBIA

En Colombia no hay estaciones como en otros países, pero el relieve permite que haya tierras con distintas temperaturas.
Colombia, por estar situada en la Zona Tórrida, debería tener clima tropical, de temperaturas elevadas durante todo el año. Pero la conjugación de una serie de factores como sus cordilleras y montañas de acuerdo con la altura, le dan variedad de climas que influyen en la vegetación y en la fauna. Se pueden agrupar estos factores en dos tipos fundamentales: factores geográficos y atmosféricos.

FACTORES GEOGRÁFICOS

1. LATITUD: Colombia está atravesada en su extremo sur, por la línea ecuatorial y su territorio se extiende hasta los 12°30’40” de latitud norte y los 4°13’30,5” de latitud sur respectivamente, de dicha línea. Esto equivale a decir que el territorio está ubicado en su mayor parte en el hemisferio norte de la Tierra y a través de toda su extensión en la zona tórrida, así denominada, por caer sobre ella los rayos solares en forma vertical, durante todo el año. Es por esta razón la región más ardiente del globo, desde el punto de vista de la latitud.

2. ALTITUD: Es el factor geográfico que logra contrarrestar y anular las características climáticas derivadas de la latitud. Si el territorio fuera completamente llano, se tendría durante todo el año una temperatura uniforme: en extremo caliente.

Pero la existencia de la cordillera de los Andes sobre el territorio colombiano, ocasiona todos los climas de la Tierra, (la variación de la temperatura disminuye 1°C por cada 180 m que la cordillera asciende). Por esta causa se tiene en Colombia tierras desde las más ardientes (secas o extremadamente húmedas), hasta los glaciares (con precipitaciones en forma de nieve), pasando por los templados, de acuerdo con la altitud relativa sobre el nivel del mar. Esto da lugar a los llamados pisos térmicos.

FACTORES ATMOSFÉRICOS

1. TEMPERATURA: Es en términos generales, bastante pareja a través del año, en un mismo lugar, como consecuencia de la ubicación tropical del territorio y de la radiación solar que es uniforme. Los grados del calor atmosférico varían sin embargo, , de un punto a otro, de acuerdo con la mayor o menor altitud sobre el nivel del mar, oscilando entre 0°C y 35°C respectivamente.

2. HUMEDAD AMBIENTAL: En Colombia es bastante diversa y obedece este fenómeno a las características tan especiales que presentan cada una de sus regiones y localidades afectadas por factores tales como la altura, la temperatura, la vegetación, las masas de agua próximas o la ausencia de ellas, los vientos planetarios y los locales y las lluvias.

Las regiones de Colombia donde se registra la mayor pluviosidad, coincidiendo con un altísimo grado de humedad atmosférica, son las costas selváticas del Chocó, donde el promedio de lluvias es de 12.000 mm por lo cual figuran entre las más elevadas del mundo; la Amazonía y la Orinoquía, le siguen en su orden. La circunstancia opuesta en lo que a precipitaciones acuosas se refiere, se encuentra en Uribia (Guajira), donde el pluviómetro señala escasos 333 mm al año.

3. VIENTOS: Los vientos se producen principalmente debido a las diferencias de presión y de temperatura. De los distintos tipos de viento, los más importantes para Colombia son los alisios. La zona por donde pasa la línea del ecuador es la más cálida de la Tierra y por consiguiente, un área de bajas presiones. Los vientos alisios son los que soplan desde las regiones de altas presiones hacia la zona ecuatorial.