EL TIEMPO HISTÓRICO Y SU MEDIDA (GRADO 6° BÁSICA)

El Tiempo Histórico y su medida

La Historia investiga, analiza y registra el pasado del hombre. Los acontecimientos ocurridos, sus causas, su desarrollo geográfico, social y las consecuencias de los mismos. Que nos sirve de base para la comprensión del presente. Al hablar del pasado del hombre entendemos que todas las acciones, pensamientos y obras cuya trascendencia modificó, alteraron o impulsaron un proceso social.

El tiempo es el transcurso y la duración de las cosas, por lo que debemos tener medidas que nos permitan identificarlo. Somos capaces de contar el tiempo (minuto, hora, día, año), pero como la historia habla de mucho tiempo necesita medidas aún más grandes: siglos, milenios, etapas históricas, eras.

Para medir el tiempo histórico se utilizan varias unidades de medida del tiempo que abarcan periodos de diferente duración. Las más frecuentes son:   
. Hora: 60 segundos

. Día: 24 horas

. Semana: 7 días

. Mes: 30 o 31 días

. Año: 365 días
· Lustro: 5 años
· Década: 10 años
· Siglo 100 años
· Milenio: 1.000 años

Para medir etapas históricas o leer libros de historia se debe saber a qué siglo corresponden los diferentes años, y resulta una técnica sencilla cuando se conocen sus secretos.

Lo más importante es saber que el siglo I comienza en el año 1 d.C (después de Cristo) y que dura hasta al año 100 d.C. A partir de ahí todos los demás son consecutivos:

Siglo III, de año 201 al año 300
Siglo XI, del año 1001 al año 1100
Siglo XX, del año 1901 al 2000
Siglo XXI, del año 2001 al año 2100

Para saber a qué siglo corresponde una fecha determinada se observa la cifra correspondiente a las centenas y se le suma 1. Estos son algunos ejemplos:

Año 405-se suma 1- Siglo V
Año 57-se suma 1- Siglo I

Este método no aplica para los años terminados en 00. En ellos la cifra o cifras que preceden a los dos ceros indican el siglo. Así, el año 100 pertenece al siglo 1, y el año 2000 al siglo XX.

Además, también en nuestra civilización occidental hemos tomado como año de referencia el nacimiento de Cristo (año 1), por lo que decimos que los años anteriores se encuentran “antes de Cristo” (a.C.) y los posteriores “después de Cristo” (d.C.). Las fechas anteriores al año 1 se ordenan de forma decreciente (vamos contando hacia atrás) y las posteriores de forma normal.

Referencia: La Enciclopedia del Estudiante. Tomo 2 Historia Universal, 2006 Santillana
página 17.

El tiempo histórico es el periodo transcurrido según las civilizaciones humanas. El tiempo histórico no solo incluye el tiempo cronológico ( años,siglos,milenios) sino también otros aspectos como la cultura, las ideas, la organización social los cuales caracterizan el tiempo que considera el historiador.

¿Cómo se mide el tiempo histórico?

Una cuestión importante es la de medir el tiempo histórico.

Siempre debe existir un año de origen o de referencia. En la actualidad, en Occidente, tomamos como punto de partida la fecha de nacimiento de Cristo (Era Cristiana). Pero no siempre fue así, sino que existieron diversas maneras de medir el tiempo son las llamadas Eras.

De este modo, los pueblos antiguos orientales (sumerios, egipcios, babilonios,chinos) no emplearon un punto de origen, dando a cada año un nombre particular o contando los años dentro de cada reinado.
En la Grecia Antigua se utilizaba la “generación”, intervalo de veintisiete años; más tarde, los griegos usaron la “Era de las Olimpiadas”, períodos de cuatro años entre dos juegos olímpicos sucesivos, siendo el punto de partida el de los primeros juegos celebrados (776 a.C.).

En cuanto a los romanos, disponían de dos sistemas principales: el de la “Fundación de Roma” y “según los cónsules”. El segundo sistema utilizaba los años de ejercicio de los cónsules sucesivos; el primero tomaba como punto de partida la fecha de la fundación de la ciudad de Roma (753 a.C).

El concepto de Era Cristiana fue introducido, en el siglo VI, por un monje llamado Dionisio el Exiguo, que reaccionó contra el uso de eras paganas y calculó el nacimiento de Cristo en el año 753 de Roma.

Durante la Edad Media, fue también utilizada la Era Hispánica, que inicia del año 716 de Roma (38 A.C). Otra forma de cronología es la islámica, que parte de la “Hégira” o huía de Mahoma desde la ciudad de La Meca hacia Medina (622 d.C), si bien son años lunares de meses más cortos, por lo cual se necesita una fórmula para convertir un año de una a otra era.

Aunque existen diferentes formas de medir el tiempo dependiendo de la cultura, en la actualidad la datación de los años basada en la Era Cristiana es la más extendida, y es la que utiliza la mayoría de los organismos internacionales.

Por otra parte, y al margen de las diferentes eras, existen una serie de normas para el manejo de la cronología:

a. Los siglos y milenios se escriben en números romanos y los años, en numeración indo-arábiga, si bien, en el ámbito anglosajón se utiliza en todos los casos la segunda.

b. Si el año, siglo o milenio es anterior a Cristo se especifica añadiendo (a.C., antes de Cristo o a.n.e. (antes de nuestra era ); de no hacerlo, se entiende que es posterior.

c. El ordinal de un siglo o milenio es una unidad superior a la centena o unidad de millar, respectivamente, del año, salvo en el caso de los siglos o milenios terminados en dos o más ceros, cuyo ordinal es equivalente a la centena o unidad de millar.

d. El año 0 no existe: por tanto, el primer siglo va desde el año 1 al 100; por ello, los años terminados en dos o más ceros pertenecen al siglo o milenio que termina (Año 2000: siglo XX, milenio II), o al que empieza, en el caso de años o milenios de antes de Cristo (año 1000 a.C: siglo X a.C. y milenio I a.C.).

Por otra parte, el Tiempo Histórico se divide en edades. Los humanistas del siglo XV, admiradores de la antigüedad grecorromana, consideraron al lapso temporal entre ellos mismos (modernos) y los antiguos como un período oscuro al que denominaron Edad Media. De ahí viene la clásica división en tres edades iniciales, a las que después se añadió la Contemporánea.

                                                    TABLA DE LOS SIGLOS

    En la columna de la izquierda se encuentran los años y a la derecha, el siglo al cual corresponden.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

1. Indica a que siglo y milenio pertenecen los siguientes años. ( Usa la TABLA DE LOS SIGLOS como ayuda)
Año siglo milenio
23 a.C.
100
1401
1399
2000 a.C
1900 a.C.
1789
101 a.C.
2. Escribe un año de los siguientes siglos y milenios.
Siglo V a.C
Tercer milenio a.C
Siglo XVIII
Siglo XVIII a.C.
Siglo I a.C.
Cuarto milenio a.C.
3. Indica cuál fue el primer año del tercer milenio antes de Cristo y el último año del siglo XVI.
4. ¿Cuántos años transcurrieron entre el 250 a.C y el 500?

CARTOGRAFIA

LA HISTORIA: UNA AVENTURA DE LA HUMANIDAD

¿Por qué es importante conocer la Historia de la Humanidad?

Considero que un punto muy importante para poder ser más tolerantes con las demás personas, con las culturas, ideas políticas, filosóficas y credos diferentes. Comprendiéndolas y para eso es bueno saber algo poco de historia, de las diferentes situaciones y procesos que ha vivido el hombre a lo largo de su evolución, así como los acontecimientos que influyeron para que un pueblo o civilización actuara como lo hizo y que consecuencias tuvo esto en la humanidad, en otras palabras como cambió la historia del mundo un acontecimiento que en ese entonces no pudo parecer muy importante y que sin embargo en la actualidad se nos hace una de las cosas más impresionantes o drásticas que ocurrieron en la historia y/o que definitivamente nosotros no seríamos lo que ahora somos si tal suceso no hubiera ocurrido. Sólo conociendo lo anterior comprenderemos por qué las diferentes clases sociales, por qué las guerras, por qué las religiones, por qué Oriente y Occidente, por qué las leyendas, por qué las costumbres y tradiciones, por qué las diferencias.

Además conociendo la historia de las diferentes culturas aprenderemos a valorar todo lo que el hombre ha realizado y nos daremos cuenta de que ninguna cultura o raza es superior o inferior a otra porque todas han aportado algo a la humanidad.

Para empezar, algo que ha movido al hombre de cualquier lugar desde la prehistoria es la cuestión religiosa, que es la presencia del misterio por naturaleza en la cultura humana, es el hecho de que el hombre se interrogue por cuestiones que trascienden los límites de la razón y la ciencia. En casi cualquier antigua ciudad que uno visite se encuentra con numerosísimos datos que confirman el hecho: sinagogas, mezquitas, catedrales, también existen esculturas muy antiguas como la diosa Venus tallada en marfil, fue hallada en Lespugue Francia hace aproximadamente 28,000 años. En las primeras grandes civilizaciones o culturas: Egipto y Mesopotamia, la vida giraba en torno a la religión, en el culto a los dioses.

En la misteriosa India las más antiguas manifestaciones eran naturalistas, principalmente relacionadas con el culto a los animales. Tiempo después surgió el brahamanismo que propició la organización social por castas. Luego surgió el budismo, la doctrina consistía en explicar la forma de vida que hay que llevar para alcanzar la felicidad.

Más tarde el Islamismo que actualmente tiene muchísimos seguidores, tal vez los musulmanes sean más que los cristianos en la actualidad; durante los últimos años esta religión ha ocupado los titulares de los periódicos más que ninguna otra y creo que nunca se había escuchado hablar tanto de esta religión como ahora. Es la religión de crecimiento más rápido del mundo y su influencia empieza a sentirse cada vez más. Hay ahora unos 5 millones de musulmanes en los Estados Unidos, y más de 1.100 mezquitas y centros islámicos.

Por otra parte, los ritos y las leyendas han sido desde hace mucho tiempo elementos esenciales que distinguen unas culturas de otras y las hacen más atractivas, interesantes, fantásticas. “Es privilegio de la antigüedad mezclar las cosas divinas y humanas, hacer más augustos los orígenes de las ciudades por la intervención de los dioses". (Tito Livio, Ab urbe condita) Las leyendas y los rituales, al igual que los mitos, son comunes en casi todas las tradiciones de las civilizaciones antiguas; entre ellas podemos destacar los ritos de los egipcios y celtas; las leyendas y mitos de los griegos y los romanos.

Una de las culturas que más ha marcado la historia de la humanidad es sin duda alguna la egipcia, ya que allí en lo que se considera la cuna de la civilización se construyeron gigantescas pirámides que aún permanecen de pie.

Gracias a esas magníficas construcciones los habitantes del Nilo han comido por miles de años; gracias al turismo.

Los mesopotámicos también considerados como habitantes de la cuna de la civilización, nos dejaron el famoso código Hammurabi el cual regía la vida en ese entonces con el fin de regular todos los asuntos relacionados con las actividades cotidianas y con la impartición de la justicia. Ese código inventado en Babilonia por el rey del mismo nombre en el año 1760 a.C. conseguía unificar criterios, evitando la excesiva subjetividad de cada juez.

Otro hecho trascendental que sucedió por esas tierras fue el invento de la escritura pictográfica en Sumeria. Más tarde los cananeos usaron un nuevo método de escritura con un alfabeto de 27 letras.

Un hecho significativo en la historia ocurrió a finales del segundo milenio a.C. Un grupo étnico en migración llamado Tracios se instaló en la parte este de los Balcanes. Gracias a su espléndida civilización y a su religión que era politeísta dejaron una gran huella en la historia y en la cultura del país; como por ejemplo los objetos hechos a mano de aquel tiempo, las tumbas tracias, las tradiciones en la producción del vino y los personajes de leyendas magníficas como Dionisio y Orfeo entre otros.

Por otro lado, hablar de Grecia es hablar de una maravillosa cultura que aportó infinidad de conocimientos a la humanidad, uno de los legados más importante que nos dejó fue la ciencia, la medicina y la geometría. Las frases filosóficas más bellas y antiguas también las encontramos en esta civilización con Sócrates, Platón y Aristóteles; con ellos inició el desarrollo del pensamiento racional sobre el ser humano; la reflexión. Así se fundaron importantes escuelas como la de Atenas o Academia. Un elemento cultural importante, aparte de la ciencia griega escrita, fueron las leyendas o mitos. Podemos hablar de Homero y Hesíodo, la historia mítica de Herodoto, de Zeus, de Afrodita. También podemos hablar de literatura y teatro... También es importante mencionar que gracias a su religión politeísta se erigieron magníficas construcciones como el Partenón, el enorme templo de Apolo o la Acrópolis.

La cultura romana aunque parezca una imitación de la griega y en gran parte lo sea, nos dejó igualmente algo muy substancial; el derecho romano: de allí vienen la organización de la república, las magistraturas, el senado como tal, el concepto de soberanía. Se puede decir que es el origen de la democracia. Hoy en día todos los licenciados inician su profesión estudiando derecho romano, es algo obligatorio para los que estudian leyes. A los romanos también les debemos la difusión del latín como lengua imperial y el origen de las lenguas romances.

Fenicia es sinónimo de un pueblo volcado hacia el mar; ellos utilizaron el mar como un espacio de comunicación. Gracias al comercio y la navegación pusieron en contacto a diferentes culturas, ellos contaban con numerosas flotas comerciales y de guerra. Mediante sus barcos y caravanas, comerciaban con la plata de España, el cobre, el ciprés y el grano de Chipre, el marfil de África, los metales de las zonas ribereñas del Mar Negro... Otra cosa primordial que nos heredaron los fenicios fue la elaboración del alfabeto fonético.

En cuanto a los artistas chinos, ellos crearon con gran destreza e inventiva obras maestras, cuya riqueza y diversidad constituyen un legado cultural para la Humanidad. ¡La muralla china es realmente impresionante! La escritura ideográfica utilizada en China.

Al ser una civilización basada en la meditación y el desarrollo mental, hace que sea una cultura inteligente y sabia. Desde el principio de la historia, en la cultura China, la reina de todas las ciencias fue la astronomía. Al ser minuciosos con el estudio de la astronomía, pudieron también dominar el estudio de los eclipses, al igual que el manejo del tiempo. También propiciaron el intercambio de ideas, estilos artísticos y creencias religiosas, entre ellas el Budismo, que fue introducido en China por monjes provenientes de la India. La fina seda proviene de la China. En cuanto a filósofos, Confucio fue un sabio de fama nacional en la historia china y ahora estamos al tanto un poco más acerca de sus ideas.

En la India, la sociedad estaba probablemente dividida de acuerdo a las ocupaciones, y esto también sugiere la existencia de un gobierno organizado. El Sánscrito es la base y el factor unificador de la vasta mayoría de las lenguas indias. La religión, que se enraizó durante la era Védica, con su rico panteón de Dioses y Diosas y su almacén de mitos y leyendas, se convirtió en el cimiento de la religión Hindú, sin dudas, el más importante denominador común de la cultura india. Por otro lado, la India aportó más tarde sus conocimientos matemáticos a la cultura mediterránea y de ésta forma los conocimientos fueron llegando poco a poco a la Europa medieval.

La historia de la Biblia comienza con el pueblo hebreo, con ellos surge el judaísmo y el cristianismo, dos grandes religiones monoteistas. Con el cristianismo comienzan las construcciones de hermosas basílicas.

Aproximadamente en el 306 el cristianismo se había convertido en la religión más practicada en el imperio romano. Los cristianos empezaron a ser perseguidos con Pedro y Pablo, pero en el año 64 d.C. el emperador Nerón mandó reprimir cruelmente a los cristianos luego del impactante incendio de Roma.

Después de eso siguieron las invasiones bárbaras, la disolución del imperio romano, el imperio bizantino que desarrolló el comercio como actividad principal y la expansión del Islam, una religión tal vez poco comprendida por otras por ser tan extremista y fanática.

La Edad Media que transcurrió desde la desintegración del imperio romano de Occidente, en el siglo V hasta el siglo XV marca la etapa de otra época en la historia, etapa en la que ocurrieron numerosos cambios, descubrimientos e inventos que marcaron la humanidad. La culminación a finales del siglo V de una serie de procesos de larga duración, entre ellos la grave crisis económica y las invasiones y asentamiento de los pueblos germanos en el Imperio romano, hizo cambiar la faz de Europa. En el siglo IX los normandos o vikingos se convirtieron en el terror de los mares septentrionales. En sus embarcaciones, largas y estrechas, propulsadas con velas y remos, efectuaron incursiones en las costas del norte de Europa, las islas británicas y el Mediterráneo. En sus naves, cuya proa simulaba un dragón, se internaron en el tormentoso Atlántico septentrional, colonizaron Islandia y Groenlandia, y arribaron a las costas norteamericanas.

Al hablar de la Edad Media es preciso hablar de las Cruzadas, este acontecimiento está profundamente relacionado con los papas y la Iglesia Católica. En ese tiempo los papas pensaban que había que tomar a la fuerza los pueblos para convertirlos en cristianos y ponerlos en contra de los mahometanos que se expandían con una rapidez impresionante por todo el continente europeo. Tal vez con las cruzadas podamos comprender mejor la división entre Occidente y Oriente, el desarrollo general de la cultura de Occidente que se debió a esas guerras llamadas guerras santas y la barrera que existe entre Irak, Irán y el resto de Europa.

De hecho, más tarde, fue el espíritu del auténtico cruzado el que alentó a Cristóbal Colón cuando inició su aventurada marcha hacia la entonces inexplorada América, y a Vasco de Gama cuando salió en busca de la India.

Todas las culturas han aportado sin duda alguna, una mejor calidad de vida y un gran número de inventos que contribuyó a una vida más fácil entre las civilizaciones y que sin esas aportaciones grandes y pequeñas: sin las guerras, sin las invasiones, sin el descubrimiento del fuego, sin los mitos y las leyendas, sin los rituales, sin las creencias que tuvieron los habitantes de los diferentes pueblos a lo largo de la historia y que los llevaron a edificar magníficas obras de arte que hoy son consideradas una de las maravillas del mundo, sin la fundación de las primeras escuelas y las bibliotecas, sin los juegos olímpicos que se realizaron por primera vez en Atenas hace cuantiosos siglos y que próximamente se realizarán en la misma ciudad en que iniciaron, sin las pinturas rupestres, la danza, la música primitiva y las diferentes manifestaciones de arte, sin el descubrimiento de la ciencia, la astronomía y la medicina, sin la escritura, el papel y más tarde la imprenta, sin las cruzadas, sin la mezcla de culturas el mundo no hubiese evolucionado como lo hizo. Gracias a todos esos acontecimientos hoy somos lo que somos y seguimos evolucionando como especie.

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